天哪，我3岁小孩在自慰！
本文来自于童书妈妈最受欢迎的问答栏目say u say me，欢迎来信第一位家长：
不好意思打扰您，想请教一个很难以启齿的问题。女儿三岁八个月，从她两岁左右开始发现她有坐超市购物车夹下体的动作，当时很严厉的阻止了。但那行为以后就没停止过，现在发展到在家一无聊就把手夹在下面弄得自己满头大汗。
网上查过资料知道是性器期，父母不该过于紧张。但我很难做到视而不见，自己总想各种说法去劝导她，比如“不懂得爱自己是不能成为公主的”之类，也尽量陪伴，但总有忙不过来的时候，有时甚至和她玩得好好的，稍为一转身她就自顾自的开始了。每回发现我看她就立马说“我明天不弄了”然后躺下来继续，我心里很着急，感觉她已经成习惯了。请问我该怎么办？难道不管她真的会自己好起来吗？
第二位家长：
我孩子今年5岁，经常用裤子使劲嘞自己的小屁屁，小脸红红的，满头是汗好像很用力似的，给人的感觉很舒服似的，我打过她好多次，可过后还这样，难道这就是手淫吗？
请专家帮帮忙我都要急死了。我孩子是看蜡笔小新的光碟（相扑比赛）有一段是小新的妈妈给小新穿丁字裤，在勒紧的时候小新表现出一个很舒服的动作，孩子看见了就模仿他，用小裤裤使劲嘞自己的小屁屁。还经常这样，请帮帮我，救救孩子，谢谢！
童书妈妈的回信：
亲爱的家长朋友，你们好！
感谢你们坦诚的来信，也感谢你们由此打开的一扇很多家长都忽略，或羞于打开的窗户。
对于这个问题，在展开前我想表明一下我的态度，跟两位家长”很着急“、”救救孩子“的心态不一样，我的反应是平淡的——尤其是当家长比较愤怒地讲述的时候。我也希望现在在看这封信的家长们，首先要把心情平静下来，我也想先给诸位家长吃一个定心丸，孩子自慰真的没事儿。
我知道，很多家长还是不甘心，有很多疑虑，比如孩子就此养成习惯了怎么办，孩子的身体由此受到影响怎么办，孩子的精神由此涣散了怎么办，孩子由此对性上瘾了怎么办，孩子从对性有兴趣从而品质变坏了怎么办……这样看上去，的确是挺多需要担心的方面。
但其实呢，我还是想说一句，大多都是有些危言耸听了。我先把这些想法的源头讲清楚，再和大家聊一聊科学的分析。其实，家庭教育是每个民族，每种文化的具体而微的缩影。也就是说，当家长看到孩子自慰从而觉得是”坏事“，应该去”阻止“，甚至不惜采用”打骂“的形式的时候，其实是沉淀在家长脑海里的价值观念在起作用。
这么看来，中国家长的这些想法和反应，也就不那么奇怪了。我们从文化的基因上，其实就是避讳谈论身体、谈论性的；我们作为这一代的家长，也都没有得到良好的性教育——我想这一点是所有家长都承认的。那么，当我们看到孩子竟然也有性问题的时候，我们首先要做到，就不应该马上做判断，马上下结论，马上去阻止，马上去责骂……这些，反而比孩子的自慰行为本身，所造成的危害更大！这其中最不应该的，就是把孩子正常的认识身体的行为，加上所谓道德的判断！
请家长千万要记得这一点。就是当孩子开始对自己的身体，对性行为等等产生兴趣，开始尝试去认识和了解的时候。家长千万不要马上表示震惊，而是像解释任何的天气、植物等等知识一样，正常地、通俗地、科学地、坦然地讲给孩子听。因为，在孩子的眼睛里，性知识就和恐龙、太空、海洋知识是一样的，反而是家长附加了太多的东西。
家长的过激行为，反而是激发孩子好奇心的源头，也就是说，家长越捂着盖着，孩子越想继续探究。这不是得不偿失，适得其反吗？
其实，正因为孩子对性没有成年人的羞耻感，反而在6岁之前是最坦然的性教育时期。可惜的是，家长大多都错过了这个黄金时期。
下面，我们简单聊聊从医学、科学上，为什么讲孩子自慰是正常的——如果您已经具有这部分知识，可以直接跳过看最后的建议——我相信，其实大多数家长，都是具备这样的知识的。只是当这样的情况发生在自己孩子身上的时候，来不及冷静地面对罢了。
是的，孩子这样的行为表现的确是在经历性器期。性器期是佛洛伊德为代表的精神分析学派的理论，他们认为婴幼儿会经历三个性发展阶段：口腔期、肛门期及性器期。
婴儿时期，口腔是他们获得快感(快乐的感觉)最主要的部位，他藉着吸吮母亲的乳房，温暖的怀抱、甜美的声音及味道，感受到被爱的价值。
到了两岁左右，孩子开始从控制排泄感到兴趣，一方面他们发现大小便的控制可以得到大人高度关切，另一方面孩子也在排泄时体验到快感。
三岁的幼儿，快感的主要部位移转到性器上(即性器期)。性器期待表现通常有这几种：男孩子经常用手玩弄阴茎；女孩子时常伸手去摸外阴；有的孩子在突出的家具棱角上摩擦生殖部位；有的骑在某种物体上向前和左右扭动身体；有的将物品塞进裤子里等等。
其实这些都是儿童自慰的表现。
我想，这些已经被当代医学和精神学所印证的结论，也是家长们最想听到的五个字：这是正常的！
的确，亲爱的家长朋友，这的确是正常的。而且，几乎发生在每个孩子身上的。不要由此为自己孩子身上所发生的事情感到羞耻和愤怒，全天下的孩子都一样。同时，什么影响身体发育啦，涣散精神啦，这些问题在医学上也都有了结论，在这里我就不展开了。
下面，我们讨论下家长的行为。家长发现孩子自慰时，可能会表现出惊怒的表情，并且严厉禁止。孩子可能会因此而停止动作，但他们的快感并没有随之消失，孩子很可能会再找机会一试，满足自我的好奇。甚至，还有可能还会越演越烈。
那么，当孩子自慰的时候，家长应该怎么样做呢？
首先，请睁一只眼闭一只眼，装做没看见。
生活中的确有一些事情，本身是正当的，但不适合做光天化日之下进行，也不适合做展示，不适合被别人看到。比如我们的身体，比如我们的性爱。
这些行为不适合展示，不意味着是错误的、羞耻的，也不是心理或生理疾病。如果对孩子这样的行为严厉禁止，并且从语言或者态度上流露出孩子无耻下流的话，这真会对孩子形成心理阴影，影响孩子一辈子的性态度。
我不知道各位有没有跟老人同住的经验，想想聪明的老人对前一天晚上听见小夫妻嘿咻做何反应吗？就是不议论不鼓励不评判，装做啥也没有发生。
从家长的角度来讲，应该知道，孩子是自己身体的主人，孩子有自由触碰自己身体任何部位的权利。这是消除孩子对性的”丑陋感“、”肮脏感“、”原罪感“，建立孩子正确性观念的开始。
当家长看到孩子有自慰行为的时候，先要做到，是不要”吓着“孩子。这个不是玩火、摸电这些危险的行为，那么，就不要当头棒喝一样地去喝止，不要给孩子造成精神上的压力。
在这里，我想再强调一点，就是从小坦诚地讨论性的孩子，长大后反而不会过多地产生性好奇。反而，那些被家长恐吓、责骂、羞辱的孩子，长大了往往很难正常对待性问题，造成感情和生活上的困扰。这些实际发生的案例，在性教育文章、报纸社会版上比比皆是，我就不引用了。
第二，悄悄提醒孩子，这些行为属于毎个人的小秘密，要尽量不让别人看到。
这个步骤其实是教孩子如何处理自己的隐私。谈话应该是在一个私密的场所，轻松地进行。我知道，很多家长自己也没有受过正规的性教育，同时因为文化的原因，很难开口向孩子讲述性和身体。
但是，为了让孩子从小有一个健康的性观念，有一个正确的性认识，还是请家长要克服，去努力。至于讲哪些呢，我在很早的时候，就推荐过一些启蒙孩子性知识的绘本，大家可以根据文末的阅读链接查看。
要告诉孩子，这样做是正常的，其他孩子也这样做，解除孩子的心理负担，尤其是卸下孩子的原罪心理。
也要告诉孩子：聪明的孩子知道这是属于自己的小秘密，要尽量不让别人看到。只有傻瓜才在大庭广众之下脱光衣服裸体，或者做这些秘密的事情呢！
有条件的家庭，可以趁机让孩子正式拥有自己的房间了。这个房间的主人就是孩子本人，孩子在里面干什么都由孩子做主，大人进门前得敲门得到同意才进。
第三、给孩子多一些有意思的活动游戏阅读，给孩子找同龄玩伴，这会降低频次，减少孩子过多的关注度。
孩子是天生爱玩爱游戏的，一条秋千、一个滑滑梯，一片沙坑，一位过家家的小伙伴，爸爸的一个故事，电视里面的一个动画片，其吸引力对于孩子来说都大过自慰。
身体部位肯定不再是孩子唯一关心的事情，他们会从生活中获取各式各样丰富的乐趣。当家长对此不那么大惊小怪，平静地对待的时候，孩子也就不会视之为“洪水猛兽”了！
以上，希望能够舒缓家长的紧张情绪，放松心态，从容面对。同时，也再一次地提醒家长，要充分相信自己的孩子，给他们自我成长的空间。
最后，祝福你们，和你们的孩子！
你真诚的三川
童书妈妈性教育图书推荐
家长用书：胡萍《善解童贞》
胡萍是中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任委员，她1986年毕业于重庆医科大学儿科系，先后任儿科医师和儿科学讲师。2001开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。我喜欢胡萍老师的专业背景，以及她理论背后富有时代性的人文关怀。
儿童绘本
确切地说，没有关于自慰“对症下药”的绘本。但有一些让孩子了解身体，了解性的绘本。
日本绘本《小鸡鸡的故事》、《乳房的故事》，很多所谓性教育绘本故意把自己打扮成丧失七情六欲的枯燥解剖图和科普图，我喜欢这两个绘本背后的人文思想，让孩子们从认识身体学会爱、学会尊重、学会保护自己（请注意顺序），我非常喜欢那句广告语——“性教育就是爱的教育”
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这本绘本大陆并没有引进出版，近几年常常引发讨论。我个人很喜欢这个坦荡荡绘本，而且，我很喜欢”性就是爱的一种表达方式”，性是快乐的，性不仅仅是生育的工具，有爱的性高贵而快乐，不然，我们又不打算生二胎，如何回答孩子：为什么晚上还要睡在一起呢？
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这个也是讲孩子是怎么来的，同样不回避爱、不回避性的快乐，而且很具有艺术性。
联系童书妈妈：ts-mama@qq.com 蜡笔小新都把小孩子教坏了 囧！说谁，说大人还是说孩子。当没看见好了 只要对身体没坏处，就当没看见好了 日本的片子都这样 蜡笔小新是成人动漫，还是尽量别给孩子看了
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